نركز بالبند ٤ اثابكم الله.. quality education يعني جودة تعليم و الجودة تحتاج ضبط جودة و الثورة الصناعيه حقتهم ضبط الجودة فيها ما يتم إلا عن طريق الذكاء الاصطناعي يعني يبون الذكاء الاصطناعي اهو الي يدرّس الاجيال القادمه و كذا لضمان ضبط الجودة و ضبط الاجيال 😬
الحظر (للتعويد)
الالتزام بمنصات الكترونيه (للتعويد)
الثوره الصناعيه الرابعه القائمين عليها يعاملون البشر كالقطيع المملوك.. عشان جذي طايحين فيهم (وباء، اغلاق، لقاح) ♾
طبعا تقليل العدد ما زال من الاهداف
for easier control
اما فلم المناخ فهدفه اقتصادي بحت=(الضريبه الكربونيه)
بكلمكم عن السحر، مو سحر "تجيبك أم عبااس" لأ العاب الخفة.
السحر هو فن التلاعب بالإدراك. الساحر ما يخش عنك الصج
يخليك تركز على المكان الغلط بالوقت الصح.
معركة بين عينك وعقلك، وبين الاثنين تصير الخدعة.
Diversion
عندي لمبه بغرفتي اغلب الوقت طافيه ما تشتغل ولما اصير electric ونشيط واستقبل افكار ثورية ترمش وتووولع بشكل متقطع … الكهربا نفسها تتفاعل مع طاقتي
احنا عبارة عن مزيج بين طاقة مغناطيسية (انثوية) و كهربائية(ذكورية) وكهرومغناطيسية ( مزيج بين الاثنين) اي اختلال يضرب هالطاقات يسمونه سحر او حسد او مرض نفسي وفيه علاجات نفسية هدفها الاساسي هو ضرب هالطاقات وفيه علاجات تقليدية شعبية طبيعية تعيد توازن وضبط هالطاقات
تدرون أن السحر عبارة عن ترددات
يطلقها الساحر ولها علاقة بفيزياء الكم لما يسوونه لشخص هنا مجاله الكهرومغناطيسي يتأثر ويصير إنعكاس للأشياء حوله
تسمعون ناس يقولون
لمن أجهزة البيت تتعطل دايم
دليل على أن فيه تأثير سوأ سحر . عين . حسد
وهذي حقيقة لمن نقول
الذباب الإلكتروني كأداة لصنع الوعي الجمعي في مكان ما.. و بسم الله نبدأ ثريد بعنوان " صناعة واقع ماتريكسي "
في البداية عندما نستخدم عبارة "ذباب الكتروني" نحن لا نعني فقط تلك الحسابات الغير حقيقية او التي لا يتحكم بها شخص معين بل تكون عبارة عن برنامج او شخص واحد يتحكم بمئات (١)
صايره كلش ما اتحمّل الدمبكجيه ومساحين الجوخ يعني لدرجة جبدي تقلب إذا لقيتهم عندي بالمنشن 🤢
انصرفوا عنت الله على هيلق ابليس 🫤
youtu.be/kPvazeXmDqU?feature…
ما ظل احد ما دق علي
لا تتكلمين
لا تسولفين
لا تشكين
لا تنقلين هموم و مشاكل ابلاتي
عيل شخانتي كرئيس قسم
اشوف ان معلماتي تم ظلمهم و ظلموني معاهم
هذيلا خواتي و بناتي و عائلتي
ماني خايفه انقل الواقع و احاول اغيره
لاني ادري ان القرار في جوهره مصلحه
و لكن التطبيق خاطئ و هذا شي طبيعي
ارجوكم
انقذوا معلماتنا من اليأس و الحزن
و انقذوا متعلماتنا من تعليم هش
مايقدر المعلم ان يعطي كل طاقته و لا يخلص في عمله لشعوره بالقهر و الغبن
نفذوا القرارات بشكل سليم
لا يكبر المشكله و لا يدمر بيوت
المعلمات أرواح مو أرقام
#وزارة_التربية@KuwaitiCM