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AFECTOS Y DESAFECTOS COMO PROFESOR Leo por aquí que uno de los objetivos del profesor es "lograr vínculos afectivos con el alumnado". Y no. ¿En qué profesión puedes establecer como objetivo que el profesional establezca vínculos de afecto por la gente con la que trabaja?: en ninguna. Las emociones no se pueden profesionalizar. El afecto es una pasión, y no es posible pedir que sea propio de una profesión sentir ni afecto, ni odio, ni ira, ni nada en concreto hacia un alumno, un paciente en el médico o un herido en un accidente. El afecto, como el resto de emociones, corresponde a las interioridades más profundas de una persona. No es posible convertirlo en un objetivo ni fin profesional. Pretender que un profesor asuma como requisito de su profesión sentimientos positivos, sí o sí, hacia otros, alumnos o compañeros, es intentar programar a las personas y manipular a profesores y alumnos, tratándolos, precisamente, con poca profesionalidad y escaso respeto. Porque además, casi por definición, es propio de cualquier profesión desarrollar el trabajo que le corresponde por encima de pasiones, sentimientos o estados de ánimos. Que afectan, sí, somos personas, pero hay que evitarlos en la medida de lo posible por la propia eficacia y ecuanimidad que exige cualquier oficio. No es posible introducir el afecto como objetivo o fin de la docencia, porque entonces estaríamos hablando de una relación más propia de un evangelizador o un misionero, y acercándonos a la conversión del acto de enseñar a un hecho espiritual, místico o religioso. En esto no consiste ni puede consistir ser profesor ni ninguna otra profesión. Es antiprofesional y además siempre falso: no puedes pedir a nadie, menos en el ejercicio de su oficio, que tenga un sentimiento determinado hacia nadie. Puedes exigir que lo simule, pero no que lo sienta sinceramente. No podemos fundar la función docente sobre patochadas que no se pueden asumir racionalmente. Ahora, si me preguntan a MÍ, como PERSONA que ejerce de profesor, si siento afecto por mis alumnos, pues diría que sí, ineviablemente, pero no es el mismo hacia unas personas que hacia otras, sean alumnos, profesores o personal no docente. Hacia unos puedo tener un sentimiento positivo y hacia otros un sentimiento negativo. Lo que debo procurar es que no afecte a la eficacia de mi trabajo, que es enseñar.

It's difficult to overestimate how damaging this view of teaching and learning has been for so many kids. Virtually every teacher trained over the last 50 years was taught that knowing stuff is the least important part of thinking. This image taken from Utica University's assessment resources for faculty: utica.edu/academic/Assessmen…

Pues resulta que ha cogido una patronal (la Unió Llauradora) y se han plantao en supermercados, (Carrefour, Consum y Mercadona) y se han puesto a analizar cítricos de importación. Y saben qué? Pues que DIEZ DE CADA DOCE, tenían fitosanitarios no permitidos en la UE.

Un alumno de 16 años me pregunta qué significa la palabra "culto". A estas orillas está llegando la progresiva estrechez del vocabulario más básico. Culto es ya un vocablo excesivo para un uso corriente. Y sí, se refiere a ese tipo de persona que gracias al advenimiento de las sociedades producto de las "nuevas pedagogías", y de la ESO aquí en España, está poniéndose en peligro de extinción en todo Occidente.

No passa res si: - No saben llegir. - Porten 2 cursos de retràs en mates. - Les aules passen dels 30°C. - Estan hiperexposats a pantalles. - La diversitat està abandonada. Però ai si els toques les colònies, llavors si els estàs negant el dret a una educació digna.

Es sumamente sospechoso que en la época en que más organismos orientadores ejercen su influencia en la educación, peor funciona esta. Esa sospecha asciende de grado cuando vemos los trampantojos a que recurren para insistir en las mismas medidas que han causado el declive.

La idea de que los métodos pedagogistas son infalibles y de que, si fallan, la culpa es del profesor por no haberlos aplicado correctamente, y de que la solución consiste en venderle más formación, sigue el mismo esquema que muchas pseudociencias y la autoayuda barata: 👇