Raf Feys@FeysRaf

Pedagoog, vakdidacticus wiskunde, lezen (DSM-methode), ...ex-coördinator lerarenopleiding & HIVO, publicist, hoofdredacteur onderwijskrant.be

 Brugge
onderwijskrant.be
Joined May 2012
438 Photos and videos
1
22
615
Raf Feys retweeted
James A. Furey
@JamesAFurey
21h
Very weird to see Facebook memes of one of my central positions.
26
104
836
25,474
In bevragingen vonden 85% van de leraren het M-decreet radicaal. CLB-koepel -kopstukken pleitten voor radicalere aanpak.
Jonathan D'haese@DhaeseJonathan
14h
Stefan Grielens zegt dat er in het begin enthousiasme was voor het M-decreet. Het waren mijn eerste stappen in onderwijs, maar dat heb ik absoluut niet gezien. Noch in mijn eerste school, noch in mijn lerarenopleiding zag ik 'enthousiasme'. standaard.be/binnenland/clb-…
1
8
359
Bruno Vanobbergen in DM: "Minimumdoelen bao erg concreet &ingevuld per vak." Tegelijk plakwerkintegratie:"In bao werken we met lasagnesysteem. Je leert in kleuter dat Nijl grote rivier is & denkt dan na over welke rivieren we in Vl kennen.En van daaruit verhaal van Mozes". ?????
3
7
800
Ned. prof. -wiskunde Jan van de Craats me in februari 2008:“Ik ben blij dat Vl dank zij jounog niet ten prooi is gevallen aan Ned. wiskunde-ellende, door gebruik van (bewezen) traditionele didactiek-ook eenvoudiger danrealistisch rekenen à la FI.”1/2
2
3
219
In De Telegraaf van 12.02. 2008 lazen we dat Nederland het best mijn visie, ons leerplan-1998 en Vl. methodes gewoon kon overnemen."
1
1
52
Replying to @FeysRaf
Wie kent de onderwijskrant niet? Bij de Grumpie Old Men was het rode oortjes leesvoer
1
3
75
Vanaf verschijnen in 1992 van ontwerptekst 'basiscom-petenties' startte ik kruistocht tegen opleggen uithollende 'constructivistische aanpak in lerarenopleidingen: er was teveel instructie & kennis. Verant-woordelijken decreet '98 nu kritiek: te weinig kennis op lerarenopl.
2
6
321
Minister @Zu_Demir: "Doorgaan op leeftijd', is zot. Maar inclusiehardliners eisen dat zelfs inclusielln. met jaren achterstand didact. leeftijd vorderen met leeftijdsgenoten: VN, prof. Van Hove, commissie inclusief onderwijs, enz. Beseft minister dat wel! Straks geen niveau meer!
1
5
324
Raf Feys retweeted
Paul Cébille
@Ellibec
Oct 26
Le grand non-dit du débat sur Parcoursup : les étudiants français ont un important taux d'échec en licence ⤵️ 54 % n’ont pas obtenu leur licence quatre ans après l’avoir commencée : c’est le troisième taux d’échec le plus élevé de l’OCDE. La sélection que Parcoursup ne fait pas se fera finalement par l'échec, en licence. x.com/Hexagone_org/status/20…
145
606
1,358
104,950
Nieuwe ET voor s.o. Ik nam voortouw in het bestrijden van vele hervormingsvoorstellen s.o. , structurele en inhoudelijke, vanaf Rondetafel-conferentie-2002 Zie vele bijdragen op onderwijskrant.be (te bereiken via google)
1
8
271
Volgens de ontscholers/uithollers van ons onderwijs, was ik wellicht conservatief, maar volgens NIEUWE onderwijswind, Vl.Parlement 3 dec. 2023 ... ben ik boegbeeld van de NIEUWE(herscholings) wind, dus al 50 jaar progressief.
Joël De Ceulaer
@jdceulaer
Oct 24
Samen met @barteeckhout interviewde ik de door velen verguisde Mark Elchardus. Als zijn meningen hem vrienden kosten, dan is dat een prijs die hij bereid is te betalen: "Mijn geweten is zuiver: ik ben links gebleven." demorgen.be/nieuws/mijn-gewe…
1
9
414
Inspecteur-generaal Michielsens in 1999: “In 21ste eeuw zullen leerlingen vanaf jonge leeftijd hun eigen leerprocessen zelf sturen.Geen enkele overheid,onderwijzer of prof zal nog in staat zijn om dwingend anderen voor te schrijven wat geleerd moet w.”-Impuls, juni 1999 1/2
1
9
361
2/2 Insp.general Michielsens: Ook het effectieve & efficiënte jaarklassensysteem moest volgens M. de helling op. Michiel-sens prees in dit verband “het concept Studiehuis van de noorderburen waarin het centrum van leren van de leraar naar de leerling w verlegd.”
2
6
181
Zelf investeerde ik voorbije decennia & jaren veel energie in de analyse van de oorzaken van de niveaudaling en ontscholing, en aan visies en optreden van de vele instanties en personen die hiervoor mede verantwoordelijk zijn. Waarom vinden velen grondige evaluatie te delicaat?
1
1
10
507
Raf Feys retweeted
Anna Stokke
@rastokke
Oct 23
Ben Solomon: Memorization should not be a dirty word in math. Adults are the problem, NOT kids. Kids are proud when they memorize math facts. This is essential for later math.
18
56
297
13,298
Ik bestreed de talrijke nivellerende voorstellen voor de pedagogische en structurele hervorming van het s.o. vanaf de Rondetafelconferentie-2002. Brede onerwijsestablishment is hier schuldig! Ontscholingsdruk vrij groot in aanloop-jaren van de hervorming.
Christine Hannes@ChristineHannes
Oct 23
Vanavond overleg gehad over de toekomst van het vakonderwijs. Algemene consensus: de lat werd verlaagd door de modernisering en nieuwe doelen. Maar goed, het zal aan de leraars en de scholen liggen.
3
1
16
502
De Bruyckere relativeert #n intellectuele aanleg in DM: “Veel discussie over talent(genet. aanleg) Veel mensen bezitten beetje talent op veel vlakken Alleen talent niet verklaring voor succes. Belangrijkste verklaring is gewoon geluk”Negatie grote #n in intellectuele aanleg!!!
3
7
344
Precies omdat ik de grote (en nog toenemende)# in intellectuele aanleg erken, heb ik er steeds rekening mee gehouden in mijn voorstellen inzake didactische aanpak & zorgverbreding, differentiatie 1ste gr. s.o., inclusief onderwijs...
2
73
How do you visualize 53 countries in a single chart without making a total mess? I recently had the pleasure to assist the #PISA team at UGent in visualizing some of their most complex charts, and turning the key findings for #PISA2025 in Flanders into an infographic. 1/2
Dutch-language infographic with PISA 2025 results for Flanders (15-year-olds, science, reading, maths and computational problem solving). Flemish scores have fallen over the long term: science to 496, reading to 467 and maths to 489. Flanders sits above the EU and OECD averages but behind countries like Estonia and England. Further panels cover inequality, gender, school tracks, low reading levels and computational problem solving.

ALT Dutch-language infographic with PISA 2025 results for Flanders (15-year-olds, science, reading, maths and computational problem solving). Flemish scores have fallen over the long term: science to 496, reading to 467 and maths to 489. Flanders sits above the EU and OECD averages but behind countries like Estonia and England. Further panels cover inequality, gender, school tracks, low reading levels and computational problem solving.

3
4
14
865
Load more